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Mémoire

La radio peut-elle apporter une solution au problème de l’accès à l’éducation en Afrique subsaharienne ?

par Cécile Rodriguez  |  publié en ligne le 1 juin 2005

Résumé

Une trop grande partie de la population mondiale n'a toujours pas accès à l'éducation. A titre d'exemple, selon un rapport de l'Institut des statistiques de l'UNESCO, "en Afrique subsaharienne, quatre enfants en âge d'aller à l'école primaire sur dix n'y vont pas". Si de nouvelles solutions ne sont pas apportées, il est estimé qu'en 2015, 75 millions d'enfants ne seront pas scolarisés.

Si les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) se sont considérablement développées et connaissent une importante distribution sur toute l'étendue de la planète, le problème de l'accessibilité se pose pour les pays d'Afrique subsaharienne. Comment rendre une technologie accessible à tous tant financièrement que géographiquement, sans oublier de la rendre utilisable par une population souvent analphabète? La radio peut-elle apporter une solution au problème posé par le manque d'accès à l'éducation dans les pays d'Afrique subsaharienne?

  • Université : Université de Poitiers
  • Faculté ou Institut : UFR Lettres et Langues
  • Discipline : DESS Ingénierie des Médias pour l’Education
  • Directeur de mémoire : François Marchessou
  • Membres du jury : Jean-François Cerisier ( enseignant-chercheur Université de Poitiers ), Jacques Bouffard ( enseignant CRDP de Poitou-Charentes ), Jérôme Dinet ( chercheur Université de Poitiers ), François Marchessou ( directeur de la Maison des Pays du Cône Sud ) et Jean-Pierre Roudeix ( enseignant Université de Poitiers )
  • Date de soutenance : 28 octobre 2003

Le mémoire en texte intégral

Pour citer ce document

Rodriguez Cécile (2003). "La radio peut-elle apporter une solution au problème de l’accès à l’éducation en Afrique subsaharienne ?". Mémoire DESS Ingénierie des Médias pour l’Education, Université de Poitiers .

Accessible en ligne à l'URL : http://edel.univ-poitiers.fr/masterime/document.php?id=139


 
 

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